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第1650章 林轩的另类语文课堂(3/3)

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美为一体的学科,比如我们读《岳阳楼记》,‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’,这是何等的高屋建瓴,即使过去了千百年,今天再读,仍旧是让我们感到热血沸腾……”

“但语文有些又是死的东西,需要硬性背下来,除了要求背诵的篇目,如果我们能将《呐喊》(自序)背下来,我们笔下文章自然带着点点锋芒,如果我们将《荷塘月色》背下来,我们写作的时候,自然流露淡淡的忧伤,像高中课文所选的文章,每一篇都是经典,拿出来都是范文。读好文有助于提升我们个人修养,丰富我们个人的内涵。你们说呢?”

太经典,太牛逼了!

学生们还能说什么?

这样的语文老师,史无前例啊,洗脑都洗得不着痕迹的。

“从应用的宽泛度来说,语文是伴随我们的一生,有时候,在生活工作中,我们学数学其实就是加、减、乘、除就够了,当然,并不是贬低数学,但写工作汇报、工作总结等等,都是语文所涉及的直接应用,甚至,我们平时的交流沟通能力,都是语文的应用。对不对?”
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