考，一两岁就能自助创造工具， 岁就能思考哲学问题？
要知道从生命器官的构造，从生命形态的角度，其他哺乳生命和我们没多大分别。
后天基因信息改变和基因传承信息这两个概念，你应该了解吧。”
林曦在最后对莫莉问了个问题。
莫莉点点头，看了眼睡着的徐小白也是放低声音：“第一个问题了解不深，第二个问题比较了解，不过生命基因传承的不是准确的信息，更多是模糊的基因本能。”
第二个问题涉及到社会心理学的一些情况，所以莫莉还算有所研究。
“模糊本能也算是一种信息。
如果真要拿我们人类和类人猿，和海豚和老鼠和大象以及其他那些大脑比例和人类差不多生物种群的差别，那就是我们的祖先比这些生命种群多了一段几十万年的特殊经历。”
“你是说辰光文明对人类祖先的刺激训练？”
“对，就是这个经历。
现在确定的现象，那就是后天经历会对基因造成细微的影响和改变，这个影响改变不是说大幅度的基因突破，而是一种基因微调。
我们的祖先在辰光文明的训练刺激中，基因在不断微调，然后基因传承下来，这些微调的基因信息又再次传给后一代。
这种基因微调一般都会有一点形体的改变，比如向直立发展。
但通过研究发现，人类智慧发展和这点形体的改变没有关系，这不过是生物自然适应环境的改变，和智慧没直接相关连。
我之前做过一个生物实验，那就是普通以一只老鼠为母本克隆出两个老鼠。
一只老鼠让它自然生活，一只老鼠则经历各种训练刺激它去思考。
当两只老鼠老了，那再各自以两只老鼠为母本再次克隆出新的两只老鼠，利用细胞修复技术，端粒修补技术让它们恢复年轻。
新的两只老鼠，基因信息和老的两只老鼠是一模一样，唯一不同就是新的两只老鼠是新出生。
按照这样的模式我重复培养了三代，然后在第四代的两只老鼠放到同一个环境中，我发现一个很有意思的差异。
那就是经历训练刺激的老鼠基因为母本的第四代老鼠，比自然成长的老鼠基因为母本的第四代老鼠更加的聪慧灵活，对一些事物的理解更快，对针对它们的训练适应也更快。
甚至教它们学会创造工具时，刺激训练的四代鼠经过一番引导学会了创造工具，而那只自然成
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《基因叛徒》 最新章节第224章 智慧诞生的猜想,网址：https://www.kkxs8.org/html/79/79647/228_4.html